La pregunta infantil sobre el significado de la luz roja, verde u amarilla en los semáforos, será contestada por los docentes en las aulas, como parte del nuevo currículo escolar y gracias a la elaboración de guías metodológicas sobre la Ley de Tránsito, que la Policía Nacional entregó al Ministerio de Educación (Mined).
Los estudiantes de primaria también tendrán acceso a información relacionada a los sitios donde los peatones deben circular para evitar accidentes de tránsito y en última instancia hasta muertes, que de acuerdo al comisionado Roberto González, jefe de la Dirección de Transito Nacional, se registran entre dos y tres casos anuales de víctimas infantiles.
“El texto se basa en la Ley de Tránsito, pero va ajustado para que los niños lo entiendan, sobre todo lo que es la señalización de transito”, dijo González, quien hizo una primera entrega al ministro Miguel De Castilla, de 3,500 guías metodológicas sobre las cuales fueron capacitados los docentes de primaria.
“Esto viene a incorporarse al nuevo currículo (...) Estos documentos son para las escuelas de nuestro país, para las bibliotecas de las escuelas para que los maestros se fundamenten y puedan utilizar la seguridad vial como eje transversal del currículo en todas las escuelas primarias del país”, expresó el ministro de Educación.
TAMBIÉN EL MTI
La Policía Nacional también recibió una donación, pero de parte del Ministerio de Transporte e Infraestructura (MTI), que entregó 20 alcoholímetros y 18 pistolas radar, para que la institución policial pueda ejercer con mayor propiedad una vigilancia en los principales corredores viales del país.
Pablo Fernando Martínez, ministro del Transporte, dijo que la donación obedece a una campaña para disminuir el número de accidentes en las carreteras del país. “El exceso de alcohol y las altas velocidades son dos factores para que en las carreteras haya muchos accidentes y lo que queremos es cambiar eso y encaminar una campaña para que se conduzca con responsabilidad”, dijo.
La donación está valorada en 60 mil dólares, financiados por el Banco Interamericano de Desarrollo (BID).
