Hasta el segundo semestre del año escolar los estudiantes de primer grado a tercer año de secundaria tendrán en sus manos los nuevos textos escolares que el Ministerio de Educación (Mined) elaboró como parte del proceso de Transformación Curricular. Los libros serán prestados.
De acuerdo con Miguel de Castilla, Ministro de Educación, la medida aún se está analizando, pero podría tomarse para evitar daños, pérdidas, robo y que los textos terminen vendidos en el Mercado Oriental, como ha sucedido en otras ocasiones.
“Sería un crimen entregarle ese libro de texto al niño o la niña para que se lo lleve a su casa. Son libros muy caros, libros a todo color, muy caros. Entonces estamos creando metodologías de uso de los libros de textos en el aula, para hacer un cálculo que cada libro de texto dure por lo menos cinco años”, indicó De Castilla.
El alto cargo reveló que la elaboración de los textos no está dentro del presupuesto del Mined, sino que se trata de una donación de alrededor de 10 millones de dólares del Banco Mundial, dinero que será utilizado para el tiraje de libros de las diferentes materias escolares.
“Se viene negociando desde el año pasado con el Banco Mundial. Los libros están listos, esto fue elaborado el año pasado y están entrando a imprenta (…) no pasan de mayo que entran a imprenta. Nosotros esperamos estar distribuyéndolos en julio o agosto a todas las escuelas primarias del país”, manifestó el funcionario.
Dentro de este paquete de textos el Mined no incluyó libros de matemáticas, debido a que fueron elaborados mediante el Proyecto de Mejoramiento de la Calidad de Enseñanza Matemática de la Educación Primaria (Promecem), que financió la Agencia de Cooperación Internacional de Japón (JICA), pero se contempla la elaboración de libros de textos en inglés para los estudiantes de la Costa Caribe.
De Castilla brindó las declaraciones durante una conferencia de prensa, en la que también estuvo presente Telémaco Talavera, presidente del Consejo Nacional de Universidades (CNU), junto a quien participa en el I Foro Nacional de Articulación de la Educación Básica y Media de la Educación Superior.
Los funcionarios coincidieron en que el principal objetivo de la actividad es “crear acciones conjuntas” en pro de la articulación del currículum académico.
