La representante adjunta en Nicaragua del Fondo de Naciones Unidas para la Infancia (Unicef), María Machicado, respondió las inquietudes planteadas por los lectores del sitio web del Diario LA PRENSA, acerca de diversas situaciones que afectan a la niñez en Nicaragua, como la salud, la educación, la explotación sexual y laboral, entro otros tópicos. El chat completo puede ser leído en www.laprensa.com.ni
¿Cómo está trabajando UNICEF en este momento para saber que la niñez nicaragüense está recibiendo del actual Gobierno de Nicaragua lo más elemental en alimentación, salud y educación?
Theresita
tere0910@hotmail.com
Managua
UNICEF otorga asistencia técnica a las instituciones del Estado para que puedan garantizar los derechos de niños, niñas y adolescentes. En Nicaragua, acompañamos al Ministerio de Educación en sus políticas para mejorar la calidad de la educación y garantizar el acceso universal a la escuela primaria. Con el Ministerio de Salud estamos trabajando las mejoras en el sistema para la calidad en la atención de salud especialmente de los recién nacidos, y nos preocupamos por la situación nutricional de los niños y niñas, especialmente los menores de dos años, donde trabajamos en la
promoción de la lactancia materna. También apoyamos la prevención de la transmisión del VIH de madres embarazadas a sus bebés y el acceso al tratamiento para aquéllos que son portadores del virus. Otras áreas importantes de nuestro trabajo se centran en el acceso al agua potable, al saneamiento e higiene en el área rural y la prevención de la violencia intrafamiliar y sexual.
En ciudades turísticas como Guatemala o muchos parajes de Costa Rica, existe mucha prostitución entre los y las adolescentes. En Nicaragua, se dice que esta práctica es común en la bella ciudad de Granada. ¿Qué hace la UNICEF para combatir este mal?
Esperancita Martínez
ruta120@yahoo.es
Granada, Nicaragua
En el caso de Granada, que se ha convertido desde hace varios años en una ciudad muy turística, en coordinación con la Alcaldía, la Comisión Municipal de la Niñez y la Adolescencia y el Instituto de Turismo, se están desarrollando acciones de sensibilización a la población, así como con todos aquéllos que se vinculan a la industria turística, para prevenir que esta ciudad se convierta en un destino con estos fines. La prevención se está buscando también así como fortaleciéndose mediante la asunción de compromisos éticos.
Es vital la labor del Intur, que está muy interesado en no conceder licencias si no se suscribe un Código de Conducta que establece precisamente este tema como uno que requiere ser eliminado. También se encuentra dando seguimiento a los organismos o empresas que lo han suscrito para saber si hay cumplimiento o no.
¿Qué está haciendo usted por resolver los grandes problemas que atañen a la niñez en
Nicaragua? Necesitamos ver hechos realizados, no palabras que se dicen por decir y no se cumplen jamás. Esperamos que abogue por todos los que verdaderamente lo necesitan.
Matilde
loaisiga03@univision.com
New York
Es responsabilidad de los Estados miembros de Naciones Unidas y que han ratificado la Convención de los Derechos del Niño, como Nicaragua, que todo niño, niña y adolescente ejerza sus derechos. Para ello, damos apoyo a las instituciones del Estado para que puedan cumplir con sus responsabilidades y también apoyamos a los propios niños, niñas y adolescentes para que puedan conocer y demandar sus derechos. Por ello trabajamos con el Ministerio de Educación y apoyamos la conformación de gobiernos estudiantiles, pero también la mejora de los currículos, la capacitación docente, establecimiento de estándares de calidad en la escuela y toda iniciativa que mejore la calidad y el acceso a la educación. Trabajamos también temas de salud infantil, salud materna, VIH Sida, higiene, agua potable y saneamiento, protección contra la violencia. Nuestra abogacía es permanente, con el trabajo diario que hacen nuestros funcionarios en su relación con representantes del Estado y también con el trabajo directo con organizaciones de niños, niñas y adolescentes. Los cambios siempre son paulatinos, y aunque aún queda mucho camino por recorrer, día a día vemos importantes avances.
Señora Machicado, considera usted que es posible que los gobiernos neoliberales actúen consecuentemente por resolver los grandes problemas que sufre la infancia en el mundo, cuando su esencia es encubrir la explotación, y el retroceso de los mismos en materia de salud, y educación gratuita y de calidad, ¿no cree usted que hay que hacer cambios profundos en el sistema capitalista e imperialista monopólico global?
Demetrio Peralta
aperalta48@gmail.com
Managua
El modelo económico que rige en un país debe ser resultado de un consenso del propio país. No es potestad de Naciones Unidas juzgar las decisiones internas ni políticas ni económicas. Nuestro trabajo es abogar porque esas decisiones vayan en beneficio de los niños y niñas y se respeten sus derechos. Los Estados miembros deben emitir informes cada cuatro años al Comité de los Derechos del Niño que se encuentra en Ginebra, y es este comité quien emite un informe sobre el avance en el cumplimiento de la Convención sobre los Derechos del Niño y da recomendaciones a los países.
Usted puede conocer estos informes y juzgar por sí mismo si es que en países con estos modelos se cumplen o no los derechos de los niños. La dirección electrónica es: http://www.unhchr.ch/spanish/html/menu2/6/crc_sp.htm y debe ir al menú de sesiones pasadas para ver todas las resoluciones emitidas por país.
¿Qué hacen el dinero que se destina a los más desposeídos del mundo?
Antonio
morenofanor@yahoo.es
Estelí
El dinero que administra UNICEF se usa para implementar acciones con las instituciones del Estado y con las organizaciones sociales, en los ámbitos nacionales y locales, que promuevan los derechos de los niños de acuerdo con las prioridades nacionales. Con los Ministerios, por ejemplo, apoyamos la mejora de la currícula, planes de capacitación de docentes o médicos para que mejoren sus conocimientos y puedan tener mejores resultados en las aulas o en los centros médicos. Apoyamos movilizaciones de brigadas para la certificación de nacimientos, equipamiento de laboratorios para pruebas de VIH, la organización de adolescentes para capacitarse en sus derechos y abogar por ellos. Trabajamos localmente en la organización de encuentros en los municipios para la planificación de los programas de inversión pública.
Apoyamos la inversión en sistemas de agua potable en comunidades rurales y la capacitación en higiene, alimentación apropiada para menores de dos años y la lactancia materna exclusiva durante los primeros seis meses de vida del bebé. Durante momentos de emergencia movilizamos rápidamente recursos para los albergues, apoyamos actividades para el inicio de la vuelta a la escuela lo antes posible; mientras no haya escuela apoyamos actividades recreativas para los niños y niñas afectados. Durante el huracán Félix, distribuimos alimentos para los niños de 6 a 24 meses con utensilios para que las familias pudieran preparar el alimento, ya que habían perdido absolutamente todo. También capacitamos a periodistas para que puedan dar cobertura sobre temas que afectan a los niños de manera que promuevan sus derechos y hagan visible sus problemas de manera digna. Si quiere más información sobre las actividades de UNICEF, lo invito a visitar nuestra página web www.unicef.org/spanish
¿Podrían a través de las escuelas públicas primarias dar comida directamente a los niños hambrientos de Nicaragua para motivarlos a ir a la escuela a aprender?
María
chido@67.com.mex
Chinandega
Efectivamente, distribuir alimentos en las escuelas es una excelente medida para garantizar su permanencia y su aprendizaje. Actualmente existe el programa de alimentación escolar en Nicaragua.
Entre los grupos vulnerables en nuestro país se encuentran las personas con discapacidad, en especial los niños que tienen menos oportunidades de acceso a servicios de educación, salud y bienestar en general.
¿De qué manera UNICEF involucra en sus programas cómo beneficiaría a la niñez con discapacidad? ¿Conoce de desarrollo inclusivo? Basta que en cada uno de sus proyectos esté por lo menos un indicador de cobertura a esta importante población. Gracias, felicidades y éxitos en su gestión.
Luis
lueman@ibw.com.ni
Masaya
Efectivamente UNICEF está trabajando para que niños, niñas y adolescentes con discapacidad disfruten de sus derechos en igualdad de condiciones. El primer paso es que se reconozca su existencia y sus derechos, por lo cual Nicaragua fue el primer país que firmó la Convención de los Derechos de las Personas con Discapacidad y ahora debe ratificarlo en el Parlamento.
Actualmente trabajamos en Nicaragua con Los Pipitos, para fortalecer su capacidad de organización así como en el diálogo que tiene con instituciones del Estado para que puedan ser incorporados en escuelas regulares y que las mismas estén en condiciones para recibirlos adecuadamente.
La dictadura es una forma de gobierno en la cual el poder se concentra en torno a la figura de un solo individuo, generalmente a través de la consolidación de un gobierno de facto, que se caracteriza por una ausencia de división de poderes, una propensión a ejercer arbitrariamente el mando en beneficio de la minoría que la apoya, la inexistencia de consentimiento alguno por parte de los gobernados y la imposibilidad de que a través de un procedimiento institucionalizado la oposición llegue al poder. En base a esa definición de dictadura, podría decirnos sea oficialmente, o como especialista de los Derechos de la Niñez, ¿cuál es el impacto de una dictadura en el estado de los derechos de la niñez y la adolescencia, en su calidad de vida en general?
Laura Valle Otero
fcamlaura@hotmail.com
Managua
En países donde hay mayor participación, diálogo y concertación, los resultados en materia de derechos de la niñez son mucho mayores. UNICEF promueve el enfoque basado en derechos. Para que niños, niñas y adolescentes puedan ejercer sus derechos, las instituciones responsables deben conocer sus responsabilidades y para actuar deben tener las capacidades necesarias.
También establece que las personas portadoras de derechos, en este caso niños, niñas y adolescentes, tengan las capacidades de demandarlos. Eso requiere que se reconozcan esos derechos y que se establezcan espacios de diálogo. Todos los países que han firmado la Convención sobre los Derechos del Niño están en la obligación de cumplirlo y
UNICEF los apoya para lograrlo.
¿Cree usted que eliminar la autonomía escolar y limitar la participación de los padres
en la escuela fue algo acertado?
Julio
jploe@hotmail.com
Nandaime
La participación de las comunidades en la gestión escolar favorece la calidad y compromiso de la población con la educación de sus niños y niñas, y debe tener como fin último el asegurar el derecho de las niñas y niños a una educación de calidad. No requiere centrarse en lo administrativo sino
en lo sustantivo de la educación. Las modalidades en que esa participación se expresa pueden variar según el marco legal y el interés de los propios sujetos de derechos en involucrarse.
Entendemos que en Nicaragua no se ha suprimido la participación de los padres en la gestión de las escuelas. La ley de participación educativa sigue vigente y la comunidad educativa en su conjunto continúa en pleno de derecho de constituir las instancias de gestión, con la salvedad de que no tendrán ninguna función administrativa, fortaleciendo el principio de la gratuidad de la educación para lograr que sea de acceso universal.
¿Qué se puede hacer con los padres que explotan a sus hijos, enviándolos a los semáforos a pedir y a vender, en vez de que éstos vayan a la escuela?
Elizabeth Morales
elimorales011981@hotmail.com
Ciudad Sandino
Tanto padres, madres e hijos en los semáforos son víctimas de la pobreza. Por ello hay que trabajar con cada familia de manera individual para conocer sus condiciones de vida. El principal esfuerzo es de consejería para evitar el envío de sus hijos a las calles. En el caso de niños en los semáforos, sabemos que se está empezando a trabajar para su reintegración en la escuela, con apoyo escolar de manera que se puedan nivelar y no se desanimen. Cuando empiezan a mostrar resultados, los padres y madres valoran ese tiempo invertido. Si ven a los niños y niñas desanimados de ir a la escuela y con bajo rendimiento no se esforzarán porque asistan y nuevamente estarán en la calle. Así que también se debe trabajar con las escuelas para que los reciban. Se requiere adicionalmente otras medidas que permitan generar ingresos a estas familias, lo cual requiere entrenamiento en algún oficio. Se requieren muchas medidas complementarias y un abordaje integral. UNICEF no ha estado involucrado en este programa, pero sabemos que está avanzando y creemos que ya se ven algunos resultados.
¿De qué manera la UNICEF en Nicaragua ayuda a los niños con VIH? ¿Nos puede dar el nombre de algún programa o dependencia especial que ayude en estos casos? Gracias
de antemano por responder a mi inquietud y le deseo éxitos.
J. José C.
jjclopez1970@hotmail.com
Juigalpa, Chontales
UNICEF aboga para que niños, niñas y adolescentes sean situados en el centro de la agenda del VIH en el país, mostrando evidencias de su vulnerabilidad y buenas prácticas de organizaciones sociales y de instituciones. Nos encontramos apoyando los esfuerzos del país para mejorar el acceso universal de niños, niñas y adolescentes a servicios de prevención, tratamiento, atención y apoyo relacionados con el VIH:
1. Asistencia técnica al Ministerio de Salud para actualizar sus protocolos para la atención integral de calidad a niños, niñas, adolescentes y embarazadas con VIH. Asimismo capacitación al personal de salud encargado de la atención: médicos, enfermeras, nutricionistas y psicólogas, principalmente.
2. Con el apoyo de UNICEF y del Gobierno de Brasil (Iniciativa Lazos Sur Sur), Nicaragua recibe ARV para el tratamiento de niños, niñas y adolescentes con VIH. También UNICEF apoya al Minsa para mejorar sus capacidades de diagnóstico temprano del VIH.
3. Capacitación a familias de niños y adolescentes con VIH acerca del manejo en casa: apoyo emocional al niño o niña con VIH, el apoyo a la adherencia a los medicamentos ARV, cómo llevar una vida saludable, entre otros.
Para mayor información sobre las redes de apoyo que existen en el país se puede contactar con nuestra contraparte principal en este tema que es Asonvisida, Tel.: 2444102.
¿Qué está haciendo el Gobierno para proveer alimento, educación y salud a la niñez nicaragüense? ¿Se están usando los 640 millones de petrodólares que recibe Ortega en paliar el hambre, combatir las enfermedades y dar educación a los niños nicas? ¿Por qué continúan ayudando a un gobierno que no usa las donaciones para la niñez sino que para pagar la propaganda del partido oficialista?
Eliza
elizabeth@elearners.com
Managua
Para conocer la inversión que se realiza en la infancia se debe revisar el Presupuesto General de la República. Es responsabilidad del Gobierno de Nicaragua rendir cuentas sobre el destino de los recursos nacionales y UNICEF no tiene información al respecto.
¿Qué piensa hacer en realidad por la niñez, va a cambiar o no su situación, porque actualmente veo que no están haciendo casi nada, siempre los niños quedan en el aire?
Maryuri Ruiz
marmol_1981@yahoo.com
Escazú, Costa Rica
Los cambios en la situación de la niñez son paulatinos y se reflejan en la mejoría de los indicadores de salud, nutrición y educación principalmente. Sin embargo sabemos que aún queda mucho camino por recorrer para que los derechos establecidos en la Convención sobre los Derechos del Niño se respeten del todo. En Nicaragua acompañamos al Ministerio de Educación en sus políticas para mejorar la calidad de la educación y garantizar el acceso universal a la escuela primaria. Con el Ministerio de Salud estamos trabajando las mejoras en el sistema para la calidad en la atención de salud especialmente de los recién nacidos, promoción de lactancia materna y prevención de la transmisión del VIH de madres embarazadas a sus bebés.
También trabajamos con los sistemas de justicia para garantizar la restitución de los derechos de niños, niñas, adolescentes y mujeres, sobre todo en situaciones de violencia intrafamiliar. Trabajamos mucho los temas de prevención, de manera que todos y todas conozcan los derechos establecidos en la Convención sobre los Derechos del Niño, de la cual Nicaragua es país signatario. Con ello pretendemos que se reconozca que los niños y niñas tienen derechos y que todos y todas somos responsables de cumplirlos.
Cada vez que visito Guatemala, veo en los hoteles una gran cantidad de personas extranjeras con niños latinos o indígenas, ¿por qué esto es tan acentuado en Guatemala? ¿Qué sucede en este país con nuestros niños? Creo que debemos investigar este hecho.
Harold Rugama
haroldrugama@yahoo.com
Jinotega
Entendemos que en años anteriores esto pudo haberse dado porque no todas las adopciones se hacían de conformidad con el Convenio de La Haya relativo a la Protección del Niño y a la Cooperación en materia de Adopción Internacional, que establece unos procesos de adopción que tienen que acreditar previamente la situación de abandono del niño y la idoneidad de los padres adoptivos. Esta preocupación era compartida por muchas personas en Guatemala. Actualmente la Ley ha sido reformada para adaptarla a las exigencias del Convenio de La Haya y el Estado está obligado a velar por el adecuado cumplimiento de los procedimientos de la adopción internacional, que se acordará exclusivamente en aras al interés superior del niño. UNICEF en Guatemala está trabajando muy de cerca con este tema para que se garanticen los derechos de los niños en los procesos de adopciones nacionales e internacionales.
Si UNICEF quiere a los niños y se preocupa de ellos, ¿por qué financia campañas de control de natalidad con anticonceptivos para que no nazcan más niños?
Enrique Garrido
chusogd@hotmail.com
Madrid
UNICEF no financia campañas de anticonceptivos.
¿Qué hace por los niños y otras situaciones que están pasando en el mundo? ¿Usted personalmente qué hace?
Ricardo
ricardoijwk@yahoo.com
West P. Beach
UNICEF es una organización de las Naciones Unidas que ha recibido el mandato de los países que la conforman para apoyar a los Estados del mundo a garantizar los derechos de niños, niñas y adolescentes establecidos en la Convención sobre los Derechos del Niño. En Nicaragua acompañamos al Ministerio de Educación en sus políticas para mejorar la calidad de la educación y garantizar el acceso universal a la escuela primaria. Con el Ministerio de Salud estamos trabajando las mejoras en el sistema para la calidad en la atención de salud especialmente de los recién nacidos, promoción de lactancia materna y prevención de la transmisión del VIH de madres embarazadas a sus bebés. También trabajamos con los sistemas de justicia para garantizar la restitución de los derechos de niños, niñas, adolescentes y mujeres, sobre todo en situaciones de violencia intrafamiliar. Trabajamos mucho los temas de prevención, de manera que todos y todas conozcan los derechos establecidos en la Convención sobre los Derechos del Niño, de la cual Nicaragua es país signatario. Con ello pretendemos que se reconozca que los niños y niñas tienen derechos y que todos y todas somos responsables de cumplirlos.
Como Representante Adjunta estoy a cargo de la planificación general de las actividades de UNICEF. Tenemos muchos donantes y muchos asociados, así que tenemos que hacer seguimiento de los recursos que administramos garantizando que sean usados para los fines que han sido otorgados y luego debemos velar porque las contrapartes con las que trabajamos logren los resultados que nos hemos comprometido a lograr en el tiempo establecido.
