No siempre son sólo los padres y madres quienes han de preocuparse por sus hijos en cuanto a su vida estudiantil (colegio, instituto, universidad), hay familias en que por circunstancias diferentes, éstos suelen ser atendidos por los llamados tutores.
¿Tutor? Al buscar en el diccionario encontramos una diversidad de definiciones: 1. Persona que ejerce la tutela. || 2. Persona encargada de orientar a los alumnos de un curso o asignatura. || 3. Defensor, protector o director en cualquier línea. || 4. Profesor privado que se encargaba de la educación general de los hijos de una familia. En esta ocasión nos referiremos a la definición 1. Persona que ejerce la tutela.
Vinculado con todo lo antes expresado, del cual surge la columna de hoy, recibía una llamada desde España (8,488.11 km), en la cual una joven (30 años) al identificarse como tutora de una estudiante de la universidad (18 años), solicitaba de mi apoyo en darle a conocer cuáles eran los resultados académicos y de forma general su conducta, etc.
Indagando y consultando con la Facultad, la joven tenía un promedio en su primer semestre de 99.50, en su segundo año de la carrera, asistencia 100 por ciento. En consulta con algunos de los docentes que le impartían clase, éstos dieron una valoración integral.
¿Resultado? Nada. Una joven sencilla en su comportamiento, estudiosa, reservada, conservadora, sólidos criterios en sus planteamientos y en sus exposiciones. A modo de conclusión: una excelente alumna.
¿Estímulo? Viajar a Europa a fines de año. Un par de horas después regresó la llamada y le transmití las buenas nuevas. Su respuesta: “Gracias, muy amable, le agradezco”, y fin de la conversación.
Dos horas más tarde enfrascado en mi trabajo, nuevamente repicó el teléfono, y una vez más la tutora en línea solicitando una vez más ayuda con un nuevo problema que estaba relacionado con que el novio de la estudiante no le permitía viajar porque se quedaría solito (pobrecito) para las navidades y en qué podía mediar.
Ya este segundo compromiso resultaba más complejo, en el sentido de involucrarme en la vida personal de la estudiante, recién salida de la pubertad, pero que a pesar de su altas calificaciones, prendada por el amor de un principiante de machista, se dejaba vapulear.
Conversé con la tutora, al respecto en que si bien podía ser preocupante, que tratase de convencer a la estudiante en no saber discernir entre la familia y la soledad de su compañero en el duodécimo mes del año, más ella con 18 años, no me correspondía inmiscuirme, tal vez que alguno que otro consejo, pero hasta ahí.
Casualmente la fabulosa estudiante (quién no con semejante promedio), vino a la oficina, por orientación de su tutora, para que le aconsejara porque más bien había recibido un regaño. Hablamos en síntesis, de que ella pensara en el esfuerzo de la familia, por el estímulo a sus resultados y que todo a su tiempo. La joven asintió en señal, de haber entendido.
Ese día transcurrida la jornada de trabajo, me pareció que dentro de las múltiples funciones como educador, una de ellas había sido cumplida, hacer reflexionar.
