Elevar las Escuelas Normales hasta Institutos Superiores de Educación, es la propuesta que se debatirá durante el Seminario Internacional de Educación, denominado “La Formación Docente: Camino a su Fortalecimiento”, que inicia hoy en el Hotel Las Mercedes, y es organizado por el Instituto de Educación de la Universidad Centroamericana (IDEUCA).
“Nuestra propuesta es que las Escuelas Normales sean elevadas a Institutos Superiores de Educación, y estarían bajo la custodia de las Facultades de Educación y el Ministerio de Educación, como el ente que demanda una formación apropiada a los maestros, de tal manera que no solamente formen profesores bien preparados, sino que además respondan a lo que el Ministerio requiere”, manifestó Rafael Lucio Gil, miembro de IDEUCA.
El especialista manifestó que como parte de este cambio, las Escuelas Normales jugarían un nuevo rol, en el que además de formar docentes, éstos tengan la capacidad de hacer investigaciones y experimentaciones pedagógicas. Este nuevo modelo también supone una capacitación constante sobre los cambios que sufre el Sistema Educativo
MOTIVAR AL MAESTRO
A criterio del especialista, para lograr que este modelo de formación funcione y se logre mejorar la calidad de la educación, se debe respaldar con políticas de reconocimiento salarial, social y profesional de los docentes.
“No tiene mucho sentido trabajar en la formación, si a la par no hay políticas que aporten a que los maestros se sientan mejor reconocidos y pagados y tengan mejor calidad de vida”, apuntó.
