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Dieciocho escuelas rurales y urbanas de Chinandega recibieron apoyo de la Fundación Coen para elevar los porcentajes de retención escolar en el municipio. (LA PRENSA /C. MUNGUÍA)
Buscan mejorar rendimiento
Ministerio de Educación, padres de familia y Fundación Coen buscan cómo aumentar la retención escolar
La evaluación del primer semestre del año lectivo fue un “campanazo”
Carol Munguía
CORRESPONSAL/ CHINANDEGA
departamentos@laprensa.com.ni
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Convenio

El Ministerio de Educación firmó un convenio de colaboración con la Fundación Coen, que apadrinó a 18 escuelas.

Consiste en la entrega de útiles escolares, materiales didácticos para los educadores, pupitres y el mejoramiento de la infraestructura educativa.

Claudia Castillo, directora de la Fundación Coen, en Chinandega, dijo que el convenio favorece a 3 mil 887 alumnos, que estudian en los municipios de El Realejo, Chinandega y El Viejo.

Dijo que se pretende mejorar la calidad del proceso educativo, aumentar los índices de retención y asistencia a las aulas de clases, que los estudiantes logren alcanzar un rendimiento mínimo de 85 por ciento, mejorar las condiciones y calidad de vida de los niños y niñas y de sus maestros, con la colaboración directa del patronato de padres de familia.

Los CPC en escena

La delegada departamental del Mined, Gloria González, negó que existiera una influencia de los Consejos del Poder Ciudadano (CPC) en el retiro de directores de centros educativos. “Los CPC deben asumir la tarea de buscar niños y niñas que no estén incluidos dentro del sistema educativo, ésa es la misión, la de colaborar con los maestros”, dijo.

Un campanazo para la delegación del Ministerio de Educación (Mined) de Chinandega resultó la evaluación del primer semestre del año lectivo. La delegada Gloria González afirmó que los resultados no fueron halagadores, pero se conocieron a tiempo.

El resultado final de los exámenes semestrales indicó que la primaria cerró con un 77 por ciento de rendimiento y 52 por ciento en secundaria.

Por ello se optó por conformar “un frente común para elevar el rendimiento académico y la retención escolar, acciones con las cuales podrían aumentar los porcentajes y completar programas consistentemente”, dijo González.

PROGRAMA ESPECIAL PARA ESTUDIANTES

Chinandega aspira a que desde el próximo siete de agosto se inicie un programa especial en todas las escuelas para los estudiantes que cursen el primer grado —que son cerca de 12 mil alumnos—, el cual consiste en un acompañamiento único, pedagógica en lectura y escritura.

En el departamento existen cerca de tres mil niños que no asistieron a la escuela en el 2008.

En lo que respecta a quienes cursan los sextos grados, se explicó que ese sector educativo tendrá que hacer examen de admisión para tratar de alcanzar becas en dos centros de enseñanza especial, ya sea en la Normal de Maestros de Jinotepe o en la de Chinandega.

POCOS APROBARON EXAMEN DE ADMISIÓN

“Con relación a los que se bachilleran este año, el acompañamiento será mas cercano, porque el año 2007 de 75 alumnos, sólo aprobaron tres el examen de admisión de los centros de estudios superiores”, recalcó la educadora.

El Mined de Chinandega analiza que los estudiantes no tienen o han perdido el hábito de lectura, principalmente en la secundaria.

La propuesta de los educadores chinandeganos es que se revisará los métodos evaluativos, pero se debe hacer alianzas con los padres de familia, porque es parte de sus responsabilidades.

Los maestros están recibiendo la capacitación adecuada y reelaborando los programas de acuerdo a la normativa de la institución, que pretende mejorar y superar algunas deficiencias, de cara a colaborar con los estudiantes.

González indicó que la idea es que el 95 por ciento de los estudiantes llegue hasta el final su curso lectivo.

EL MEDIO AMBIENTE

Claudia Castillo, directora de la Fundación Coen en Chinandega, dijo que “ queremos que se conserve el medio ambiente, que existan capacitaciones, que se obtenga equipo fijo para las escuelas y una adecuada participación de los padres y madres, en las tareas de limpieza, pintura y preparación de comidas en los centros escolares”.

Yaser Argüello, del patronato de Padres de Familia, se comprometió a promover la motivación de los menores a las aulas de clases y apoyar voluntariamente a los maestros en sus necesidades más urgentes.

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