Una red de organismos de la sociedad civil, agrupados en el Foro de la Educación y Desarrollo Humano (FEDH) y la Coordinadora Civil (CC), realizarán una campaña para exigir mayor inversión en educación primaria y secundaria en el país.
La campaña, denominada “¡7% es la nota!”, será realizada con el apoyo de Oxfam Internacional, para pedir que Nicaragua invierta al menos el siete por ciento de su Producto Interno Bruto (PIB) al sector educativo.
Según la enlace nacional de la CC, Georgina Muñoz, han venido trabajando en este tema durante los últimos años y se sabe de antemano que la inversión del Gobierno en educación es aún insuficiente.
Muñoz indicó que se necesita que se inviertan cuatrocientos millones de dólares para que este sector logre un nivel aceptable.
En ese sentido, mencionó que de llegarse a cumplir con este aumento en la inversión educativa, estarían logrando satisfacer una de las Metas del Milenio.
Nicaragua invierte actualmente el 3.4 por ciento de su PIB en educación. En el año 2000, el Gobierno en conjunto con líderes mundiales y otros países de la región suscribieron una serie de compromisos internacionales para mejorar las condiciones educativas antes del 2015.
UNA TAREA DE VARIOS
Muñoz dijo que esta campaña será de incidencia en todos los niveles que se relacionan con el tema educativo en el país. Y tendrá además un “momento para sentarse con los tomadores de decisión” en el país.
Destacó que esperan poder incidir tanto en la Asamblea Nacional, el Poder Ejecutivo, el Ministerio de Educación (Mined) así como en los mismos maestros para crear conciencia de la “necesidad urgente de invertir más en educación para lograr un desarrollo eficaz”.
También otro de los sectores con los que esperan dialogar es con la cooperación internacional, puesto que en su apoyo al Presupuesto General de la República incluye el apoyo a la educación.
NIVEL TÉCNICO MÍNIMO
“La demanda que hacemos implica que los estudiantes cursen la primaria completa (...) y que al menos los estudiantes de secundaria saquen el nivel técnico”, manifestó Muñoz.
Señaló que para que Nicaragua “cumpla con esta meta, se debe duplicar su inversión en educación, para que cada niño o niña del país culmine los seis años de la educación primaria”.
También expresó que en los análisis que han realizado, llegaron a la conclusión que “Nicaragua realmente requiere esa cantidad para la cobertura y la calidad necesaria en la educación” .
Muñoz sostuvo que harán “un monitoreo a la aplicación de los recursos en educación” para determinar si el aumento en la inversión educativa es suficiente para mejorar los niveles de calidad en la educación.
Esta campaña será lanzada oficialmente hoy a las nueve de la mañana en la Universidad Centroamericana (UCA).
CAMPAÑA ES GLOBAL
En tanto, José Luis García, representante de Oxfam Internacional, manifestó que esta campaña es parte de una estrategia global para mejorar la educación a nivel mundial.
“Esta campaña en conjunto con la sociedad civil del mundo entero es para recordar que la educación es un derecho y no un favor que se le hace a los niños y las niñas”, comentó.
García aseguró que el aumento del siete por ciento del PIB en educación es una meta que se puede conseguir pero solamente falta “voluntad política”.
Mencionó que la duración de esta campaña es de tres años, pero seguirán hasta que se cumpla con la meta de la campaña “¡7% es la nota!”
Esta campaña forma parte de la campaña global de Oxfam Internacional “For All” (Para Todos y Todas) que demanda a los países en desarrollo aumentar en seis millones la cantidad de maestros y personal médico.
MEJORAR CALIDAD
La directora de país de Intermón Oxfam, Martha Lorena Mora, explicó que el Fondo de Naciones Unidas para la Infancia (Unicef) ha señalado que el siete por ciento del PIB es la cantidad necesaria “para alcanzar los elementos básicos en educación primaria y secundaria”.
Explicó que la campaña además busca una mejora sustancial en la calidad de la educación, la infraestructura escolar y en la situación de los maestros.
Actualmente el Gobierno discute el Plan Nacional de Desarrollo Humano, que entre otros temas propone educación universal y calidad del currículo escolar.
