Los resultados de los exámenes de admisión en la Universidad Nacional Autónoma de Nicaragua (UNAN) son igual de preocupantes que los de años anteriores. De 9,477 estudiantes que se presentaron a exámenes, solamente el 2.53 por ciento pasó las tres pruebas que se realizan: Matemáticas, Español y un examen sicométrico.
Al entregar los resultados, las autoridades de la UNAN-Managua dieron detalles de la procedencia de los aprobados, y quienes obtuvieron los mejores resultados proceden de la Región Autónoma Atlántico Sur (RAAS); en el caso del examen de Español quedaron en segundo lugar después de los de Jinotega, y en el examen de Matemáticas tuvieron el mayor porcentaje de aprobados.
En el examen de Español, Jinotega quedó en primer lugar al presentarse 113 estudiantes y pasar 23.89 por ciento de estos. Le sigue la RAAS con 62 estudiantes presentados, de los cuales 22.58 aprobaron.
El tercero en la lista es Nueva Segovia (20.22 por ciento), seguida de Masaya (18.30 por ciento), Granada (18.15 por ciento), Carazo (18.06 por ciento), León (17.39 por ciento), Madriz (16.92 por ciento), Boaco (16.82 por ciento), Rivas (16.79 por ciento), Estelí (15.96 por ciento), Matagalpa (15.61 por ciento), RAAN (15.52 por ciento), Chinandega (15.07 por ciento) y Managua (14.95 por ciento).
Finalmente están Chontales (11.46 por ciento) y Río San Juan (2.60 por ciento).
En el examen de Matemáticas, de 62 estudiantes de la RAAS el 11.29 por ciento aprobaron, dándole el primer puesto, seguido de Boaco (10 por ciento), Carazo (7.57 por ciento), Rivas (7.30 por ciento), Managua (7.25 por ciento), León (6.52 por ciento), Madriz (6.15 por ciento), Granada (5.94 por ciento), Río San Juan (5.19 por ciento), Masaya (4.90 por ciento), RAAN (3.45 por ciento), Estelí (2.88 por ciento), Matagalpa (2.81 por ciento), Chontales (2.48 por ciento), Nueva Segovia (2.25 por ciento) y Jinotega (1.77 por ciento), respectivamente.
Francisco Guzmán, rector de la UNAN-Managua, comentó que para el 2008 ofrecieron 7,890 cupos, cifra récord en esa universidad. Los estudiantes prematriculados fueron 10,240 y los que se presentaron a exámenes 9,477 (92.55 por ciento).
Según Guzmán, hasta ayer tenían ubicados a 7,133 estudiantes, otra cifra récord para la UNAN, que el año pasado ubicó a 5,515 estudiantes. Remarcó que con el nuevo ingreso los alumnos de la UNAN representarán más del 35 por ciento de la matrícula total de los recintos que forman parte del Consejo Nacional de Universidades.
Guzmán comentó que algo nuevo este año fue que los estudiantes de la Costa Caribe no tuvieron que venir a Managua a hacer exámenes de admisión, porque estos los realizaron desde sus departamentos.
La UNAN también realizó un análisis por centros educativos. A los exámenes se presentaron estudiantes de 738 centros educativos, de estos solamente 384 aprobaron el examen de Español, de 210 centros el de Matemáticas y solamente alumnos de 130 centros aprobaron ambos exámenes.
De Carazo de 37 centros, el 64.86 por ciento no pasó ningún examen, y el 35.14 sólo pasó uno de los dos. De Boaco fueron 15 centros, de estos el 66.67 por ciento no pasó ningún examen. En el caso de Rivas, de 32 centros el 68.75 por ciento no aprobaron ningún examen.
En el caso de Río San Juan, de 17 centros, 94.12 por ciento de estos no pasaron las pruebas. Chinandega salió mal en estas estadísticas porque de 30 centros, ninguno de los estudiantes pasó ambos exámenes.
Además, la UNAN hizo la diferencia entre los alumnos de colegios públicos y privados. De los 9,477 estudiantes presentados, el 71.88 por ciento eran de colegios estatales y el 28.12 por ciento de centros privados. De los alumnos de colegios estatales sólo aprobó el 1.88 por ciento y de los que se presentaron de centros privados pasó el 4.20 por ciento.
Sobre el sistema de calificación, Guzmán explicó que se promedian los tres exámenes con el rendimiento académico que el alumno trae de secundaria y eso le da su promedio, con lo que es ubicado.
Señaló que el sistema ubica a los alumnos primero de acuerdo a su primera opción, luego los cupos que quedan libres en las carreras son llenados con los mejores promedios de los alumnos que no alcanzaron su primera opción y tienen como segunda la carrera con cupos libres.
ANáLISIS PARA MEJORAR
El rector de la UNAN-Managua indicó que el análisis de los exámenes incluye, además, cómo salieron los alumnos en cada una de las áreas examinadas en las diferentes asignaturas, con lo que se puede saber dónde están las debilidades de los bachilleres que se presentan a hacer exámenes.
Elmer Cisneros, vicerrector académico de la UNAN-Managua, dijo que esto puede servir para que el Ministerio de Educación (Mined) tome medidas para mejorar el rendimiento académico de los alumnos.
Esta recomendación la hicieron las autoridades de la UNAN-Managua también en lo que se refiere a los resultados por departamentos, para que se fortalezcan los conocimientos en las asignaturas en que los alumnos salieron mal.
Guzmán comentó que la UNAN está por cumplir 40 años este año, y que el mayor reto que enfrentan es ampliar la cobertura sin perder la calidad.
