En El Jícaro se han logrado importantes avances en el tema de la educación. / LA PRENSA/CORTESÍA
Avances educativos en El Jícaro, Nueva Segovia
Mario UrtechoESPECIAL PARA LA PRENSA
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Después de cruzar el río el camino se convierte en calle principal y cruza Susucayán, brumoso pueblo segoviano a 300 kilómetros de Managua, productor de granos básicos, café y ganado, asentado en el empalme de caminos que van a El Jícaro y Murra, o a Quilalí y Wiwilí.

De allá son las profesoras Luz Haydeé López Sarantes y María Asunción Ortez López, directoras de la Escuela San Jerónimo y del Instituto San José.

“En 2006 la delegación municipal del Ministerio de Educación orientó elaborar el Plan Educativo de Desarrollo Local (PEDL) y el Plan de Desarrollo Educativo (PDE), que es un instrumento de dirección donde se escriben todas las metas que una escuela o delegación del Mined se proponen lograr con la ayuda de la comunidad en un tiempo determinado”, dijo la profesora Luz Haydeé.

Destacó que en función de estructurar esos planes, diversos sectores participaron en la elaboración del diagnóstico del territorio y se conocieron las principales inquietudes de la población para mejorar la calidad de la enseñanza.

La profesora comentó que con toda esa información, en 2007, se hizo el contenido del Plan de Desarrollo Educativo (PDE) de las 150 escuelas integrantes de los once Núcleos Educativos Rurales (NER) de El Jícaro.

PRIMEROS RESULTADOS

Con la idea de fomentar la participación activa de estudiantes y padres de familia en su proceso educativo, maestras y maestros promovieron cultivar huertos escolares, para mejorar su merienda escolar.

A los estudiantes de cuarto a sexto grado de la Escuela San Jerónimo se les pidió que guardaran y secaran las semillas de vegetales consumidos en sus casas, para sembrarlas; sus padres cercaron casi un cuarto de manzana para proteger el huerto de los animales y el Programa Mundial de Alimentos enseñó las técnicas para hacerlo.

SATISFECHA

Muchos tienen huertos en sus patios, mejorando así la nutrición familiar; lo que ha reducido significativamente la deserción escolar y ha fortalecido la asistencia, el rendimiento académico y la aprobación; con apoyo del Minsa, los niños y niñas han incorporado hábitos saludables, que ayudan a que se enfermen menos.

La profesora María Asunción dijo: “Ya vamos viendo los frutos de este PDE, por iniciativa propia suscribimos un convenio con la Universidad Nacional del Norte y no sólo graduamos 47 profesores de Educación Media”.

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