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Los preescolares comunitarios reciben una mínima dotación económica del Mined, son las maestras y los padres de familia quienes se las ingenian para que la niñez reciba educación. (LA PRENSA/ Y. MORALES)
Primeras letras en medio de la pobreza
Niños descalzos y con escasa ropa asisten a clases
Maryórit Guevara G.
nacionales@laprensa.com.ni
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Estudiar en el preescolar comunitario Manantial del Saber, ubicado en el barrio Arges Sequeira, no sólo requiere de suficiente energía para subir la loma donde se encuentra, sino de buena salud para permanecer cinco horas dentro de una estructura que aparenta ser un furgón, en el que el sol y el aire sólo logran entrar mediante huecos ocasionados por el paso del tiempo y el incursionar de la delincuencia.

Sin embargo, las circunstancias obligan a las madres de familia de la localidad a mandar a sus hijos al sitio donde las profesoras Margarita Matus y Sonia Mejía les dedican su tiempo más por acción humanitaria que por retribución económica, pues ambas devengan un salario de 500 córdobas (25 dólares aproximadamente) que el Ministerio de Educación (Mined) les entrega como una ayuda.

Alrededor de 40 niños y niñas fueron matriculados para este año escolar en Manantial del Saber, pero las condiciones económicas en las que viven junto a sus familias, madres solteras en su mayoría, y quizás las escasas condiciones que presenta el preescolar, hacen que sólo 23 se animen a asistir a clases.

SIN ROPA

“Están asistiendo pocos. Lo que pasa es que son familias bien pobres, ni siquiera tienen para la ropa y algunos no vienen por eso. Hay otros que no vienen porque se enferman mucho. Ahorita nos cayó sarampión y es cosa que uno enferma al otro”, dice Margarita Matus, una joven de 28 años, que las palabras le salen con tal soltura como las gotas de sudor que derrama debido a la temperatura del local.

Son las 10:00 de la mañana y se observan menos de 23 infantes. Entre los pocos que hay algunos andan descalzos, otros hasta sin camisa, pero aun así, con un poco de vergüenza asistieron a clases. La maestra no los regaña. Ella dice que el uniforme no es exigido menos donde la niñez vive en condiciones de pobreza.

POCO MATERIAL

Las mesitas y banquitos en los que están sentados los niños y las niñas parecen nuevos, llegaron como cosa del destino, pues otro preescolar tuvo que cerrar sus puertas para que ellos resultaran beneficiados. Aún así pasaron meses para que el Mined aceptara entregarlos.

El resto de lo que los niños y niñas utiliza para desarrollar sus destrezas tiene otra apariencia. Los cubos, están sucios y viejos. No son aquellos de plástico de colores brillantes, sino unos elaborados en madera. Las crayolas también parecen haber perdido el color, pero a pesar de ello niños y niñas las usan para sus primeros trazos.

A pesar de las condiciones el preescolar comunitario Manantial del Saber parece tener algo de suerte. No sólo sillas recibieron, sino también la merienda escolar, pues de los 43 preescolares que existen en el Distrito Tres de Managua, sólo el Manantial del Saber y El Buen Samaritano la reciben cada tres meses.

“Los familiares tienen que ayudar con la comida, es algo que al menos se le da a los niños y las niñas para que no pasen hambre”, admite Matus, quien teme que éste y otros beneficios que tiene lleguen a manos de la delincuencia, que constantemente entra por aquellos huecos de la estructura.

NO HAY PRIMARIA

Juana Mayorga tiene una nieta en el preescolar Manantial del Saber; está contenta porque aunque las condiciones no son las mejores su “niña está aprendiendo”, sin embargo, ahora se enfrenta al dilema de dónde continuará sus estudios, pues en el barrio Arges Sequeira no hay colegios de primaria públicos, sólo privados, a los que no puede acceder.

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