Las autoridades del municipio de San José de Cusmapa, en el departamento de Madriz, han lanzado un SOS para que el Gobierno comience a brindar ayuda a más de dos mil 66 personas de esa localidad que permanecen en varios refugios.
En esa zona las clases están suspendidas desde hace más de 20 días, ya que los centros escolares son utilizados de albergue para las familias campesinas refugiadas, las que no pueden regresar a sus comunidades donde viven porque se encuentran aisladas.
“Las lluvias continúan cayendo en esos lugares”, expresó la alcaldesa del municipio de San José de Cusmapa, en Madriz, María Elena Vásquez Mendoza, quien añadió que la mayoría de los caminos de penetración están destruidos por las constantes lluvias.
Únicamente se puede llegar a pie a esos lugares, aunque con muchos riesgos porque las aguas de los ríos aún no bajan su nivel y hay caminos bloqueados por el lodo y material de los cerros aledaños que se han desprendido por los fuertes aguaceros.
Mientras las enfermedades comienzan a proliferar en todo el municipio de Cusmapa, donde se requiere de equipos médicos para atender los casos de diarrea, calenturas o fiebres, tos e infecciones en la piel que afectan mayormente a los menores.
POCA AYUDA HUMANITARIA
Vásquez Mendoza urgió de las instituciones del Gobierno Central para que se preocupen por atender a esas comunidades de Cusmapa, donde se requiere de ayuda alimentaria, atención médica y reconstrucción de caminos y viviendas.
Según la alcaldesa de Cusmapa, las comunidades que se mantienen aisladas y donde el campesinado perdió sus viviendas y sus cosechas de frijol, son Los Limones, El Tamarindo, Lajero, Aguas Calientes y Chilamatal.
También están Jabonera, Jaguas y Jocomico, entre otras zonas rurales. Uno de los problemas de Madriz, según la alcaldesa de Cusmapa, es la falta de ayuda para las familias afectadas y que se encuentran aún en los refugios.
Hasta la fecha, el Sistema Nacional de Prevención de Desastres (Sinapred) es la única institución que ha brindado asistencia a los afectados.
