El cambio de los libros de textos del Ministerio de Educación, Cultura y Deportes (MECD) ocurrirá por la modificación del currículo.

De acuerdo a José Antonio Zepeda, secretario general de la Asociación Nacional de Educadores de Nicaragua (ANDEN), este cambio podría incluir temas políticos, pero no partidarios.

“Hablamos de enseñar derechos, leyes, institucionalidad, enseñar sobre diferencias sociales, esos son elementos políticos. Elementos partidarios son otra cosa”, explicó Zepeda.

Manifestó que los libros de textos tienen relación con la forma en que se elabora el currículo y que en el caso de Nicaragua se trabaja con textos hechos en otros países que no van con la realidad nacional.

“Los organismos donantes deciden dónde y cómo se van a imprimir los libros y estos a veces no van acorde a lo que requiere el país”, indicó Zepeda.

Señaló que el MECD cuenta con presupuesto para sustituir estos libros y espera que se pueda hacer pensando en la realidad del país, tomando en cuenta que estos textos se usarán de dos a cuatro años.

MATRÍCULA POR BUEN CAMINO

Sobre el avance de la matrícula que ya lleva más de un millón de niños, Zepeda dijo que va bastante bien y consideró que en parte se debe a la apertura y participación, sumado a la campaña del no cobro en las escuelas.

Sumado a que “siempre hay familias que esperan hasta el último momento”, comentó.

Consideró que los datos finales de la matrícula podrían tenerse en el mes de febrero o marzo que es cuando ya está la mayoría de los niños dentro del aula.

Recomendó a los padres recordar que lo importante es que los niños vayan a clases sin importar el turno, porque la mayoría espera matricular en la mañana, pero las aulas no están condicionadas para albergar a todos los estudiantes en el turno matutino.

QUITAR RÓTULOS

Zepeda sugirió que la limpieza en las escuelas incluya quitar los rótulos de gaseosas que están en las entradas.

“Se está tratando de darle otra imagen a los bares que están dentro de los colegios y al eliminar la autonomía escolar se deben quitar los rótulos de anuncios y que dicen colegios autónomos”, indicó Zepeda.

El término autonomía escolar fue eliminado por el Ministro de Educación, Miguel de Castilla, quien catalogó la autonomía de “perversa”, por ser la culpable de irregularidades como los cobros en las escuelas.

Sobre la contradicción que existe en el MECD de poder contar matrícula, pero no el número de escuelas, Zepeda detalló que el problema es que a veces en la misma infraestructura hay dos escuelas con nombres diferentes, para indicar que una es de primaria y otra de secundaria.