Mined

En busca de la descentralización

El Ministerio de Educación organizó un panel-seminario nacional bajo el nombre Experiencias en Gestión Educativa y Descentralización, que tuvo por objetivo conocer los lineamientos previstos por el Gobierno para implementar un proceso de descentralización que cree condiciones para una gestión educativa, descentralizada y participativa.

El evento fue inaugurado por Miguel De Castilla, ministro de Educación, quien manifestó que el Mined actualmente está en un proceso de “transformación educativa”, erradicando el analfabetismo y mejorando el acceso y calidad de la educación.

Temas como la autonomía escolar, la municipalización de la educación, y conclusiones de la Comisión de Gestión del Foro Nacional de Educación, fueron expuestos durante el panel.

EQUIPOS ESCOLARES

Políticas educativas a discusión

Con el objetivo de conocer los avances realizados en las subcomisiones que integran la Comisión Nacional de Infraestructura para la Educación Básica y Media, esta comisión realizó su segunda sesión de trabajo recientemente.

Con esta sesión se espera evaluar las actuales políticas del Mined en los campos de la infraestructura escolar; identificar los actores que participan en la elaboración de cada uno de los componentes que conformarán la política de atención a la infraestructura y equipamiento de la educación; elaborar lineamientos generales para impulsar la implementación de las normativas para la infraestructura escolar y elaborar estrategias y planes de acción para la atención a la infraestructura escolar; así como dar seguimiento y evaluar la ejecución de estos planes. Las subcomisiones que integran a la comisión son: Planificación de Infraestructura Escolar; Normas de Diseño, Gestión y Administración de Infraestructura y Equipamiento Escolar y Tecnología de la Construcción.

REUNIÓN

Evaluación a escuelas normalistas

La División de Formación Docente del Ministerio de Educación (Mined) reunió a las nueve Escuelas Normales del país, ubicadas en Puerto Cabezas, Bluefields, Matagalpa Jinotega, Estelí, Chinandega, Jinotepe, Managua y Juigalpa, para evaluar el trabajo realizado en el primer semestre del año y planificar las actividades a realizarse en el segundo semestre.

El ministro Miguel De Castilla dijo que se pretende evaluar periódicamente el trabajo de las diferentes unidades del Mined para optimizar recursos y garantizar la participación de todos los trabajadores en función de una verdadera revolución educativa.

FORO

Avanza transformación curricular

Un centenar de maestros de diferentes municipios del país afiliados a la Confederación General de Trabajadores de la Educación de Nicaragua (CGTEN-ANDEN), participaron en un foro sobre la transformación curricular que impulsó el Ministerio de Educación con el propósito de dar sus aportes a este proceso. El ministro Miguel De Castilla dijo a los educadores que se están haciendo cosas extraordinarias como la transformación curricular y la Campaña Nacional de Alfabetización.