José Rizo Castellón:

“Me comprometo incrementar la inversión hoy en educación del 3 al 5 por ciento del PIB. La meta se cumplirá porque no sólo se trata de recursos sino de una visión del desarrollo de la educación que es una prioridad en mi plan de gobierno.

Estos recursos los obtendremos de incrementar en términos reales el monto actual de gastos en programas sociales educación y salud y reduciendo los costos administrativos.

Las fuentes de ingresos se obtendrán de una nueva legislación para elevar el techo de ingresos personales exonerados del impuesto de la renta (IR). Desde hace diez años los trabajadores nicaragüenses han sufrido los efectos de un enorme inequidad fiscal.

Eliminaremos el costo anual de las exoneraciones y deducciones que asciende a US$200 millones por año. Se combatirá la evasión fiscal, que se vincula a un sistema impositivo complejo, arbitrario, obsoleto y opaco. Con la implantación de estas medidas recaudaremos trescientos millones de dólares adicionales por año, que conforme con este plan Primero Nicaragua invertiremos en un futuro mejor para todos. Un alto porcentaje será invertido en el área de educación y salud. Con estos recursos obtendremos C$3,500 millones asignando el 50 por ciento para cubrir los C$1,800 millones sugeridos por su pregunta y ampliando el plan de educación primaria y secundaria para ampliar la formación de los jóvenes y fortalecer sus capacidades para enfrentar el futuro.

Priorizaremos el desarrollo de la población rural con una mayor inversión social respondiendo a un 68 por ciento de nicaragüenses que viven en la pobreza y que ganan menos de un dólar al día y carecen de cobertura de servicios básicos.

Es necesario aumentar la inversión social. En la actualidad se destinan más de US$300 millones al servicio de la deuda interna y sólo unos US$107 millones al Ministerio de Educación y US$154 millones para el Minsa.

Los Ingresos Fiscales del Sector Público aumentaron en US$215 millones por el alivio de la HIPC y en términos de menor pago de la deuda externa, fue de US$100.9 millones, según cifras oficiales. Esto significa que el país tuvo disponibles US$315.9 millones de recursos adicionales que pueden destinarse a inversión en capital educación y no lo asignaron a educación por los Ceni dejando afuera del sistema a más de 850 mil jóvenes que no saben leer ni escribir.

Sin embargo, la inversión para combatir la pobreza financiada con recursos internos, o sea con recursos del tesoro y alivio a HIPC, sólo aumentó en US$ 89 millones, o sea sólo un 28 por ciento de los recursos.

Estos fondos fueron utilizados para pagar la deuda interna especialmente de los Cenis por los fraudes bancarios que beneficiaron a ciertos grupos económicos”.

Eduardo Montealegre:

“Nuestro plan de gobierno contempla subir el presupuesto para educación paulatinamente hasta alcanzar la meta de siete por ciento del PIB. Para alcanzar esta meta nuestro plan de gobierno contempla dos cosas. Primero, aumentar la recaudación fiscal ampliando la base impositiva, eliminando las exoneraciones, y reduciendo la evasión. Segundo, reduciendo el desperdicio y los gastos superfluos del Gobierno, como por ejemplo, reduciendo el número de magistrados”.

Ortega rechazó participar en foro

Como ha sido su característica durante este proceso electoral, el candidato presidencial del FSLN, Daniel Ortega, rechazó nuevamente la oportunidad de dirigirse a los electores nicaragüenses a través de distintos foros públicos que le han ofrecido medios de comunicación nacionales e internacionales.

Una de esas ocasiones fue cuando el pasado 13 de septiembre de este año declinó la invitación a un foro auspiciado por la cadena CNN y Canal 2 de Nicaragua, que se transmitió en vivo a unos 19 millones de televidentes en el hemisferio.

Al foro se hicieron presente todos los candidatos, quienes además, aprovecharon una audiencia nacional estimada en un 60 por ciento según una encuesta de M&R. La decisión de Ortega fue mal vista por la mayoría de los encuestados que reprobaron su ausencia en el foro.

Hasta el momento, Ortega únicamente ha participado en eventos partidarios, en los que ha dado a conocer aspectos de su programa de gobierno.

Su oficina de prensa ha informado que la posibilidad de que discuta con los otros candidatos sus ofertas electorales ha sido desestimada por su esposa Rosario Murillo, jefa de campaña del FSLN en estas elecciones.

Edén Pastora:

“Los gobernantes han sido mentirosos con la población, le han mentido consecutivamente. En el año 2002 hubo una sobre recaudación fiscal de 1,300 millones de córdobas y el gobierno de Enrique Bolaños estaba callado, no mencionaba sobre esa recaudación. Ese es el dinero suficiente para invertirlo, no sólo en educación sino en salud pública que a estas alturas es deficiente porque no ha sido eficientemente atendida la educación y la salud.

Entonces ese mismo comportamiento se ha venido dando en los años 2003, 2004 y 2005. Sólo en este año 2006 el Gobierno ha recaudado en materia fiscal 860 millones de córdobas. Entonces no veo por qué no se pueda asignar vía Presupuesto General de la República no sólo el cuatro por ciento, sino el cinco por ciento en materia de salud y educación. Ahora lo que ha pasado es que el gobierno ha querido tener ministros ganando siete mil dólares, por eso nosotros estamos viendo la educación como el eje fundamental de progreso y desarrollo y la primera medida que voy a tomar en mi gobierno, en ese sentido, es evitar que anualmente se queden 800 mil niños sin asistir a la escuela porque no tengan una mochila, porque no tengan cuadernos para ir a la escuela. Eso está ocurriendo por culpa de los gobiernos insensibles, que por tener jugosos salarios y mejores condiciones para ellos, sacrifican a estos niños.

La otra medida que vamos a tomar en materia de educación es elevar la tasa de promoción y retención escolar mediante el establecimiento del almuerzo escolar y el vaso de leche, así como la dotación anual de mochila escolar.

Lo mismo que ampliar y diversificar la oferta educativa en las zonas rurales y la Costa Caribe rediseñaré la educación técnica, abriendo el abanico de carreras técnicas en todos los niveles.

Para otorgar las becas se concentrarán todos los recursos que están en las instituciones del Estado para que sea la propia institución del Ministerio de Educación quien se encargue de esta distribución a través de concurso donde participe la población, y no el ministro como tal, porque creo que un ministro de estado no debe estar repartiendo becas, sino que haciendo su labor en la cartera que se le designó, de esa forma sería beneficiada la población, porque las becas que actualmente se distribuyen en los ministerios son para familiares y amigos de los funcionarios que están a cargo de estas.

Algo muy importante en mi programa de gobierno es dignificar la profesión magisterial, fortaleciendo la carrera de docente a la vez de ampliar y diversificar la oferta educativa en las zonas rurales y de la costa caribe.

Asimismo en el aspecto legal, se aplicarán leyes de la carrera de docente y la Ley General de la Educación que se encargará de regular el sector”.

Edmundo Jarquín:

“Este tema debemos ponerlo en la siguiente perspectiva: mientras no invirtamos más, sustancialmente más, en educación, ampliando la cobertura y mejorando la calidad del sistema educativo, jamás, jamás, vamos a salir del subdesarrollo y nuestra gente tampoco saldrá de la pobreza.

Al examinar la problemática de la educación y el empleo, y el otro día Adolfo Acevedo, de la Coordinadora Civil, daba cifras muy interesantes al respecto, vemos que la inmensa mayoría de la población que cada año ingresa al mercado de trabajo, y como dijimos en la pregunta anterior, son 100,000 personas cada año, tiene tan poco nivel educativo que solamente pueden encontrar un empleo de baja calidad, baja productividad y consecuentemente baja remuneración. Las personas sin educación están condenadas a la pobreza. Y con ese tipo de empleos, tampoco habrá desarrollo del país.

Entonces, invertir fuerte en educación es un tema de derechos humanos, de desarrollo y también de lucha contra la pobreza. Así se verá desde mi gobierno y por eso la educación será una gran prioridad.

Está determinado, según estudios de la Comisión Económica de las Naciones Unidas para América Latina (CEPAL), que el umbral educativo mínimo para que una persona salga de la pobreza y se mantenga fuera de ella, gracias al acceso a empleos de calidad, es de 12 años de escolaridad.

Los Objetivos de Desarrollo del Milenio, específicamente el No. 2, insta a garantizar que para el año 2015 todos los niños y niñas del mundo deben haber completado la enseñanza primaria. Lo anterior es un anhelo universal expresado en la Declaración del Milenio de las Naciones Unidas, con la cual me identifico plenamente. La población debe tener una total seguridad de que será línea de trabajo prioritaria de mi gobierno.

Países de desarrollo semejante a Nicaragua, como Honduras y Bolivia, ya alcanzaron la meta de dedicar a la educación el 7 por ciento del PIB, que es el mínimo necesario para tener cobertura educativa y un mínimo de calidad. ¿Por qué no nosotros? Tengo la firme decisión de que al finalizar mi período de gobierno hayamos alcanzado esa meta.

Se trata de incrementar un uno por ciento del PIB cada año, lo que representa aproximadamente 50 millones de dólares al año. Eso es posible, sobre todo si incrementamos la recaudación tributaria y reducimos el peso de la deuda pública interna. Esto nos permitirá, también, incrementar progresivamente los salarios de los maestros para acercarlos a la media centroamericana. Lo que nuestros maestros ganan es indigno.

Estoy, pues, convencido de que si después de mi gobierno se mantiene el esfuerzo, para el 2015 se alcanzará ese Objetivo de Desarrollo del Milenio.