El Ministerio de Educación, Cultura y Deportes (MECD), en conjunto con la Universidad Nacional de Ingeniería (UNI) y el Banco Uno, inauguraron ayer el segundo ciclo de la “Academia Sabatina de Matemáticas para Jóvenes Talentos”, donde participan 66 estudiantes cuyas edades oscilan entre los 11 y 16 años.

“La academia es un proyecto interinstitucional, tenemos estudiantes desde sexto grado hasta cuarto año de secundaria a nivel nacional, seleccionamos a los niños que muestran habilidades para el estudio de las matemáticas, se les da una matemática desde otra perspectiva”, afirmó Auxiliadora Cortejano, coordinadora del proyecto por parte de la UNI.

Este curso tendrá una duración de 30 sábados y los planes son impartir de una manera nueva las ciencias matemáticas.

A los alumnos se les proporcionará útiles escolares, viáticos de transporte y alimentación.

“La idea es trabajar una didáctica diferente que es a través de la solución de problemas, no es una clase pasiva para el estudiante sino que ellos son los personajes activos y de esa manera aprenden más”, aseguró Cortejano.

En comparación al año pasado, este curso se ha ampliado debido a que los estudiantes presentan mayor interés en formarse y aprender.

“El interés de los niños está creciendo y es por eso que nosotros estamos interesados en seguirlos apoyando, seguir formando en la excelencia académica y esto aporta al desarrollo de la nación”, afirmó Eugenia Salinas, coordinadora del programa soy Uno del Banco UNO.

CON BUENOS RESULTADOS

A pesar de que el proyecto tiene poco tiempo de haberse creado, ya comienzan a observarse los resultados.

Para citar un ejemplo, basta con mencionar la medalla a la excelencia que recibió Elvira Vega Castro en la academia sabatina que se realizó el año pasado en San Salvador.

“Cuatro de los niños más destacados del primer ciclo de talentos matemáticos participaron en la academia sabatina realizada el año pasado en San Salvador en la cual una joven de 15 años fue la ganadora del primer lugar a nivel centroamericano y se llevó una medalla a la excelencia”, afirmó Cortejano.

Para Elvira Vega Castro, este proyecto le ha permitido profundizar y desarrollar la habilidad del pensamiento y análisis en Matemáticas.

“Es una experiencia muy grande porque aquí profundizamos más los temas mientras que en la escuela lo vemos todo más suave, la mayoría de los que estamos aquí somos muy aplicados”, afirmó Elvira Vega.