“Bisne” con textos escolares
Arlen Pérez
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Los libros de texto del Ministerio de Educación, Cultura y Deportes (MECD) son entregados a los colegios para que éstos los repartan entre los alumnos, pero si un estudiante no alcanza a tener los libros y cuenta con recursos, puede comprarlos en el Mercado Oriental.
De acuerdo al ministro de Educación, Miguel Ángel García, esto no debería ocurrir, porque los libros son entregados a los colegios directamente.
Sin embargo, explicó que algunos colegios dan por perdidos los libros y otros son víctimas de robos. En ambos casos, los textos terminan ofertándose en los mercados.
“En ningún momento promovemos esta actitud, lo que tratamos de hacer, es evitarla”, aseguró García.
Manifestó que el MECD se enfrenta al problema de comprobar los robos o pérdidas de los libros.
“Qué hacer cuando le das 200 libros de texto a una escuela y después llegan llorando, te dicen que se les metieron a robar, y aparecen en el mercado Oriental”, se preguntó el ministro.
García propuso como posible solución, colocar una seña en los libros, para determinar cuáles son “robados” y poder determinar la procedencia.
“Lo que vamos a hacer es que vamos a dar a grabar en los libros una hoja de control, si esa hoja de control falta en el libro, quiere decir que el libro es robado”, explicó el funcionario.
En cuanto a detener los robos de textos, García dijo no tener suficientes controles para evitarlos, por la cantidad de escuelas que existen a nivel nacional.
REEMPLAZAN ESCUELAS
García brindó declaraciones sobre los libros que se venden en el Mercado Oriental, durante la inauguración de la primera fase del proyecto de reemplazo de escuelas, que financia el Gobierno de Japón, el cual ha planificado la construcción de 213 escuelas en cuatro fases, las primeras dos fases ya han concluido.
En la primera fase del proyecto se construyeron 37 escuelas en Granada, Masaya, y Carazo; en la segunda fase fueron 74 escuelas en León y Chinandega; la tercera fase es para reemplazar 32 escuelas en Managua (22 concluidas y 10 en proceso) y la cuarta fase es de 70 escuelas (11 en Rivas, 23 en Boaco y 36 en Chontales).
De acuerdo a García, en la construcción de 10 escuelas el apoyo de Japón es de más de 76 millones de córdobas.
Aseguró que el MECD no logra cubrir la demanda de escuelas nuevas, ni siquiera cuenta con los recursos para dar un buen mantenimiento.
“Este año nos dieron siete millones de córdobas para (mantenimiento de) todas las escuelas. Te sale como a mil córdobas por escuela, pero ¿qué podés hacer con eso?”, cuestionó García.
Indicó que solamente por reparar un inodoro, una escuela invierte más de 100 córdobas.
En esta crisis de presupuesto, García agradeció el apoyo de Japón y explicó que estas donaciones siempre cumplen con su objetivo.
“El dinero que donan sus pueblos está siendo invertido. El Japón tiene un sistema donde todas las obras que ellos hacen son desarrolladas por compañías japonesas, no hay contraloría ni participación de nicaragüenses”, señaló el funcionario y añadió que la única participación de Nicaragua es la visita de un funcionario del MECD a Japón para el proceso de licitación en ese país.
De acuerdo a García, el mecanismo que sigue Japón para hacer las escuela es más rápido que el que debe seguir el MECD en Nicaragua.
“Japón las hace en seis meses, el MECD lo haría en año y un mes, porque sólo en la licitación nos llevamos seis meses y siete en construirlas”, dijo el ministro.
Comentó que uno de los problemas que enfrenta el MECD es que las escuelas no saben que si quieren ser beneficiadas con construcciones, deben solicitarlas con un año de anticipación.
Salvador López García, director de la Escuela Bella Cruz, de Ciudad Sandino, uno de los colegios beneficiados, indicó que el reemplazo y ampliación de ese centro escolar se hacía necesario para poder darle cabida a una matrícula numerosa.
“Actualmente andamos por los 1,200 estudiantes. Esperamos ampliar la matrícula a unos dos mil con la ampliación. Las secciones están numerosas, tenemos hasta 50 alumnos por sección, recargamos un poco al maestro para darle cabida”, explicó el director.
NO SE VENDEN
“Nosotros no vendemos textos, y en muchas escuelas los dan por perdidos y resucitan en el Mercado Oriental”, expresó el ministro de Educación, Miguel Ángel García.
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