Educación en Camoapa
Luis Alaniz Orozco
Actualmente se realizan talleres en diferentes lugares del país, relacionados a las transformaciones curriculares en el ámbito de preescolar, primaria y secundaria.
No sé para qué se realizan todos estos gastos si al fin y al cabo el MECD es el que decide independientemente de las reales necesidades que tengan los municipios.
No entiendo cómo el municipio de Camoapa, de reconocida importancia a nivel nacional e internacional, no sea parte de la transformación curricular que está emprendiendo el MECD.
Es tiempo de que las autoridades departamentales se despojen de costumbres localistas y excluyentes y entiendan que los cinco municipios restantes son los que le dan la razón de ser al departamento de Boaco.
Como dijo alguien por San José o Teustepe: lo mejor sería que la circunscripción departamental tuviera un nombre que uniera a todos los seis municipios para que no que sean excluidos, pese a las asociaciones entre funcionarios de las alcaldías de los municipios o el propio comité departamental de los alcaldes y los representantes de los entes gubernamentales.
Ojalá no sea tarde y se logre rectificar semejante desacierto de la delegación departamental del Ministerio de Educación, Cultura y Deportes, incluyendo al Instituto Nacional Autónomo de Camoapa de más de cuarenta años de funcionamiento y al menos un centro educativo de primaria sea de la zona urbana o rural en esta transformación curricular.
Considero saludable que hoy al menos exista interés en el quehacer educativo por algunos padres de familia, ya es un paso más de lo que requiere la Patria.
Camoapa, Boaco
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