La sociedad en la que están creciendo los niños de hoy exige, más que nunca, una educación acertada sobre el dinero y su valor
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Hilda Rosa Maradiaga C.

Desde muy pequeños, los niños empiezan a pedir dinero y las madres los complacen. Un acto tan simple como darle una moneda podría tener efectos negativos o preparar al niño para su futuro, dependiendo de la forma en que se haga.

En estos tiempos, los niños se ven provistos de muchas cosas de manera indiscriminada y podría ocurrir que no aprecien el sentido que tiene el valor del dinero y su uso, analiza la sicóloga, Maritza Artola.

Darles mucho dinero para que se compren lo que ellos quieren, ocasiona un efecto negativo en los niños y en lugar de aprender a ahorrar, aprenden a despilfarrar porque lo han tenido en abundancia, sin límite y el niño no aprecia lo que significa.

Es por estas razones que Artola considera recomendable no dar dinero a los niños desde muy pequeños porque todavía no tienen conocimiento de su valor. “Hay que proveerles de las cosas que les gustan, pero no darles la moneda, hasta que tengan el conocimiento de para qué es útil, cómo y en qué momento lo van a usar, pues así el niño aprende a gastar y ahorrar”, indica.

EL MEJOR MOMENTO

Entonces, ¿cuándo llega el tiempo adecuado para darles la mesada? La especialista aconseja orientar a los niños desde que tienen uso de razón y darles dinero hasta que han entendido el valor del dinero y del ahorro.

Los padres pueden empezar a dar dinero a los niños en la medida que aprendan a utilizarlo y el valor que representa en la sociedad. En la edad escolar, a medida que van creciendo, podrán manejar mayores cantidades; el problema surge cuando no se conforman con la cantidad adquirida.

La sicóloga recomienda orientarlos en la historia familiar, explicarles que no todo el tiempo tuvieron la economía actual, que antes tuvieron limitaciones económicas y que fueron saliendo poco a poco, que aprendieron a ahorrar entre esas limitaciones y por eso ahora tienen una vida mejor, una casa mejor y mejores opciones para ellos. Así el niño valora que si hace lo mismo, él también tendrá algo mejor en su futuro.

También logran valorar el dinero en la medida que ellos se lo ganan. Este ejercicio se puede realizar con niños preadolescentes, asignándoles pequeñas tareas como podar el jardín o lavar el carro, y darles una mesada a cambio.

Lo anterior se debe hacer con una debida orientación y así los niños aprenderán a economizar y a valorar el esfuerzo con que sus padres se ganan el dinero, comportamiento que tienden a repetir.

CONSUMISMO

Comprar cosas de marca se ha puesto muy de moda en los últimos tiempos y los niños pueden desear imitar la forma de vestir de las estrellas de cine y la música, o querer vestirse igual que sus amiguitos. Los padres deben explicar a sus hijos que no pueden darles todo lo que quieren, en caso de tener limitaciones económicas.

MEJOR PREVENIR...

Dar dinero a los niños sin la debida orientación o darles todo cuanto quieran tiene efectos negativos en su formación y en su futuro.

RECOMENDACIONES

Oriente a sus hijos en todas las etapas de su desarrollo en cuanto a cómo se debe usar el dinero y valorarlo. Así aprenderán a planificar su futuro y orientar mejor sus finanzas.

Es importante crear hábitos de ahorro enseñándoles cómo les beneficiará.

Cuando los niños ahorren, vigile que cumplan las metas propuestas de ahorro.

Nunca niegue dinero a los niños sin darles la debida explicación de por qué no se lo pueden dar. Si le niega dinero aún teniéndolo, el niño creará resentimientos y podría desarrollar conductas agresivas.

Cuando les dé mayor cantidad de dinero, explíqueles que lo hace porque en ese momento tiene más, pero que no siempre podrá ser así, que podrían haber momentos difíciles.