La necesidad de socializar
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Relacionarse y socializar con los demás permitirá a nuestros hijos evitar conflictos y a manejarlos cuando inevitablemente ocurran. |
Ernesto González Valdés
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Parto de una definición sencilla de socialización: proceso por el cual los niños aprenden a diferenciar lo aceptable de lo inaceptable en su comportamiento, siendo este proceso de mucha relevancia, el cual debe fomentarse en los niños desde muy corta edad.
La primera infancia es el período en el que tiene lugar el proceso de socialización más intenso, cuando el ser humano es más apto para aprender.
LOS ESTÍMULOS
Resulta elocuente que los niños difieren unos de otros en cuanto a su ritmo de aprendizaje, de ahí la importancia de ofrecer estímulos, experiencias o materiales que contribuyan en el aprendizaje, ya que el proceso mismo lo realizan los propios niños.
Se espera que los niños aprendan, por ejemplo, que las agresiones físicas, el robo y el engaño son negativos, y que la cooperación, la honestidad y el compartir son positivos.
EL MEDIO AMBIENTE
Sin embargo, la socialización del niño durante la infancia no constituye en sí una preparación suficiente y perfecta, sino que a medida que crece y se desarrolla su medio ambiente podrá variar exigiéndole nuevos tipos de comportamiento.
Por lo tanto es fundamental enfrentar a nuestros niños a diversos ambientes: familiar, escolar, y otros.
Los diversos aspectos del desarrollo del niño abarcan el crecimiento físico, los cambios psicológicos y emocionales, y la adaptación social.
Es válido propiciar la adaptación social, como la fuente de socialización en los niños y niñas.
Motivar a nuestros hijos a relacionar y socializar, redundará en beneficio de una sana personalidad. Ya que esto permitirá a los niños aprender a evitar conflictos y a manejarlos cuando inevitablemente ocurren.
ENTRE LO PERMISIBLE Y LO ESTRICTO
Los padres excesivamente estrictos o permisivos limitan las posibilidades de los niños al evitar o controlar esos conflictos.
Numerosas investigaciones han llegado a la conclusión de que el comportamiento y actitudes de los padres hacia los hijos es muy variada, y abarca desde la educación más estricta hasta la extrema permisividad, de la calidez a la hostilidad, o de la implicación ansiosa a la más serena despreocupación.
RELACIONES FAMILIARES
Estas variaciones en las actitudes originan muy distintos tipos de relaciones familiares.
La hostilidad paterna o la total permisividad, por ejemplo, suelen relacionarse con niños muy agresivos y rebeldes, mientras que una actitud cálida y restrictiva por parte de los padres suele motivar en los hijos un comportamiento educado y obediente.
EL CASTIGO
Los sistemas de castigo también influyen en el comportamiento. Por ejemplo, los padres que abusan del castigo físico tienden a generar hijos que se exceden en el uso de la agresión física, ya que precisamente uno de los modos más frecuentes de adquisición de pautas de comportamiento es por imitación de las pautas paternas.
De lo anterior desprendemos que la socialización va muy ligada a establecer buenas y sanas relaciones interpersonales, siendo fundamental que el padre y la madre de familia ayude a formar la personalidad de su hijo (a), para encaminarlos hacia el éxito, luego el poder crear hijos con éxitos, depende justamente de nosotros los padres y madres, siendo por ello necesario trabajar desde ya en la construcción de una personalidad definida en los niños.
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