Promueven la lectura en infantes
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Red de bibliotecas públicas insta a que niños y niñas se conviertan en lectores selectivos y críticos |
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Niños y niñas prefieren los cuentos clásicos en las bibliotecas públicas.
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Milagros Sánchez Pinell
La lectura es el placer de leer, lema tomado por las bibliotecas públicas del país con el interés de promover este hábito en la población infantil.
Y para lograr que los infantes saboreen de este placer, la Red Nacional de Bibliotecas Públicas implementa una serie de técnicas de animación que permitirán poner en práctica la lectura libre y no forzada.
Nora Zabala, coordinadora de la red, comentó que toda la región centroamericana trabaja en función de que los niños y niñas conozcan los libros y se inserten en la lectura por placer.
“La mayoría de los usuarios de las bibliotecas son infantes y jóvenes que llegan a realizar una investigación únicamente, por eso estamos capacitando al personal para que ellos promuevan una lectura libre”, dijo.
LA HORA DEL CUENTO
La técnica más utilizada por el momento es La hora del cuento, que consiste en leer o narrar un cuento a un grupo de niños y niñas, luego se les hace una serie de preguntas relacionadas al tema o realizan una dramatización.
“Con esto se pretende que ellos dejen volar su imaginación y eso a su vez los motiva y los acerca a la lectura”, dijo.
Además implementan la lectura lúdica, que es la facilitación de libros con juegos para hacer más atractivo este buen hábito, así como la lectura en la grama. “Esto último lo hacemos para que el niño vea que es una actitud libre, fuera de la obligación”.
CUENTOS CLÁSICOS SON LOS MÁS RECOMENDABLES
La coordinadora de la red dijo que para promover la lectura en los infantes se recomienda utilizar cuentos clásicos como Patito Feo, Blanca Nieves, La Cenicienta, etc, porque éstos hacen una descripción general del ambiente donde se desarrolla la historia.
“Esto a su vez les permite desarrollar más su imaginación”, dijo.
Recomendó a los directores de las escuelas a acercarse a las bibliotecas públicas y coordinarse con su personal para que sus alumnos gocen de estos beneficios.
“Por el momento invitamos a los niños de preescolar, en coordinación con la dirección de sus centros de estudios, a quienes les proporcionamos nuestro plan de trabajo”, manifestó Zabala.
PADRES DE FAMILIA DEBEN INCENTIVAR LA LECTURA
Sugirió a los padres de familia a incentivar este hábito en sus hijos, ya que la lectura inicia desde la casa. “Si el padre no puede comprarle libros a sus hijos no es una razón para no motivarlos a que lean porque en las bibliotecas se prestan libros”, dijo.
En Nicaragua existen 142 bibliotecas públicas, en su mayoría tienen literatura infantil proporcionadas en gran parte por España y Japón.
“Sabemos que hay algunos lugares que carecen un poco de literatura infantil, por eso estamos instando a los directores de bibliotecas a que hagan sus propias gestiones para conseguir material y los niños pueden convertirse en lectores activos”, dijo Zabala.
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