¿Qué hacemos con un estudiante zurdo?
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Ernesto González Valdés
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Ernesto González Valdés
egonzav@uam.edu.ni
Buscando en el diccionario el significado de zurdo, encontramos: persona que utiliza la mano izquierda para realizar las operaciones, escribir, tomar los objetos, etc. Las estadísticas indican que un 90 por ciento de la población usa más la mano derecha (diestro) y el restante 10 por ciento usa la mano izquierda (siniestra), y otros, llamados ambidiestros, utilizan la mano derecha para algunas actividades y la mano izquierda para otras.
¿Genético? No, pero esto no significa que dos padres diestros no puedan tener un hijo zurdo, o viceversa. No se conocen las causas del fenómeno. Las presiones sociales también han impuesto la mano dominante. Una persona me comentó en una ocasión que su mamá la castigaba cuando la veía utilizando su mano izquierda para escribir, aspecto que la obligó a aprender a hacerlo con la derecha.
Inclusive para no echarle la culpa a esta mamá, ¿sabía usted que la palabra siniestra, que proviene del inglés sinister y siniestro del castellano significan: izquierdo y malvado.
En nuestras escuelas —y las que he conocido en América Latina— difícilmente te encontrarás una silla en un aula cuya paleta le permita a un estudiante zurdo sentarse y escribir de forma adecuada, a como lo hace una persona que escriba con la derecha. Recuerdo un caso donde un joven para escribir se hacía un “colocho” o recurría a escribir en la silla que le quedaba “a su izquierda”.
No hay ninguna razón para pensar que los niños zurdos tienen trastornos de aprendizaje, lenguaje o inteligencia. Tampoco es síntoma de falta de destreza, ya que los zurdos son tan hábiles como los diestros con la mano preferida y aún mejores que ellos con la mano no preferida. Por ejemplo Paul McCartney ex Beatles (grupo famoso inglés de la década del 60 que revolucionó la música rock y pop) es zurdo. Y si nos vamos a nuestro deporte nacional, la pelota, los lanzadores más difíciles de descifrar son los zurdos.
¿Qué hacer con un estudiante que nos encontremos en nuestra aula el primer día de clase y nos demos cuenta que escribe con la zurda, o que es zurdo? Simplemente enseñarle a desenvolverse como zurdo. Forzar a una persona siniestra (no malvada) a que utilice obligatoriamente su derecha conlleva muchos problemas: desde trastornos en la escritura o lectura con fluidez, entiéndase dislexia, hasta dificultades en el equilibrio, torpeza manual e inseguridad en los movimientos. Por lo general, este hecho hace que los niños escriban y coman con la mano derecha realizando el resto de actividades con la mano, ojo y pie izquierdos.
No podemos omitir que las personas zurdas poseen una gran desventaja (recuerden sólo el 10 por ciento de la población) y en la vida diaria pueden citarse otros ejemplos: el visor y mandos de cámaras fotográficas están a la derecha, la cuerda del reloj, la palanca de cambio de velocidades del automóvil, el ratón de la computadora (aunque éste por determinadas instrucciones puede modificarse) su teclado, etc.
Si bien el mundo en este sentido ha ido cambiando y pueden encontrarse multitud de objetos diseñados para zurdos. Existen tiendas especializadas (desconozco en nuestro país si existen) donde se venden desde reglas con su numeración de derecha a izquierda hasta tijeras, calculadoras electrónicas, teclados informáticos o cuchillos.
Estos artículos específicos facilitan a los zurdos su actividad cotidiana en un mundo de diestros. Y un último ejemplo de los años mozos (disculpen los lectores, ya que mi página es educativa), recuerdo a una ex compañera de aula que era zurda, ¡ojalá todas las derechas hubiesen sido como ella!
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