La comunión de la teoría con la práctica es un reto y una obligación que tienen las universidades en la formación de profesionales, más si se trata de los encargados de diseñar, evaluar y ejecutar los proyectos que serán la cara y los cimientos de la Nicaragua del futuro: Arquitectos e Ingenieros

Edith Pineda
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A la par de la teoría que los introduce a los principios básicos del diseño y la construcción, algunas facultades de arquitectura e ingeniería se están enfocando en crear condiciones para que la formación profesional de los jóvenes salga de las aulas.

La idea es que la situación política y social de Nicaragua no sea ajena a la formación de los nuevos profesionales. La finalidad de la educación, más allá de proveer a los jóvenes del conocimiento técnico está focalizada en vincular al estudiante con la realidad del país y sus necesidades básicas.

Según Martín Majewsky, coordinador de la carrera de arquitectura de la Universidad Centroamericana (UCA), ellos han optado por la “Resemantización de la Arquitectura” que no es más que una nueva visión de la enseñanza. Por ello, indica Majewsky, desde el año 2000 empezaron a diseñar un plan de estudio que se adaptara a los cambios del sistema.

La de la UCA es la facultad de arquitectura más joven. Dentro de sus planes está el crear lazos estrechos entre los alumnos y la sociedad.

Una de las formas de hacer estos vínculos será a través de lo que ellos han denominado “Talleres Integrales” los cuales tienen como objetivo brindarle al estudiante una visión técnica, humana y ambiental del entorno.

Los jóvenes serán involucrados en proyectos, coordinados por organismos gubernamentales o no gubernamentales en los que harán una especie de pasantía. Con este tipo de prácticas, explica Majewsky, “la participación del alumno incide de manera directa en la comunidad”. Además, a lo largo de los cinco años que dura la carrera se orientará a los muchachos a desarrollar un espíritu emprendedor “para que ellos se visualicen como futuros empresarios”, señala Majewsky.

En proyectos de desarrollo municipal

Casi cuarenta años de experiencia hacen de la Facultad de Arquitectura de la Universidad de Ingeniería (UNI), una de las de mayor prestigio y solidez del país. Cuenta con una población estudiantil de más de 400 jóvenes de los cuales aproximadamente 25 se gradúan cada año.

Al margen de las cifras del limitado presupuesto con el que lidian las universidades públicas, las autoridades universitarias están avanzando en la formación de los futuros arquitectos.

A la fecha, los alumnos de quinto año de la Facultad de Arquitectura de la UNI, tienen la oportunidad de involucrarse en obras financiadas con fondos de organismos cooperantes. También los egresados tienen la oportunidad de optar a su título profesional incorporándose en proyectos comunales que tienen como objetivo realizar un diagnóstico de la situación de algunos municipios del país.

Uno de estos proyectos es el Programa de Fomento Municipal que ya tiene dos años de estarse ejecutando. La idea es orientar a las alcaldías en lo que se refiere al desarrollo urbanístico de cada una de ellas y que a la vez ese diagnóstico pueda ejecutarse a futuro.

En este proyecto los jóvenes de arquitectura trabajan en conjunto con los alumnos de la Facultad de Ingeniería de la UNI, los primeros diseñan y los otros dan seguimiento a la construcción de las obras en caso que se ejecuten, explica el ingeniero Julio Maltez, Decano de la Facultad de Tecnología de la Construcción.

Según Maltez, las prácticas profesionales de los estudiantes no son parte del pensum de la carrera debido al poco presupuesto con el que cuentan, “ellos hacen prácticas sólo cuando vienen proyectos que lo soliciten y estén dispuestos a cubrir los viáticos de los pasantes”, explica.

Compartiendo resultados

Indica el arquitecto Víctor Arcia, Decano de la Facultad de Arquitectura, que el trabajo que los alumnos de la UNI están haciendo en las comunidades les costaría miles de dólares y, además, tienen la ventaja que por estar siendo realizados por universitarios y no por un gobierno municipal, va a poder ser consultado y estudiado por toda aquella persona que se interese ya que será parte del material bibliográfico de la UNI.

Otros proyectos para estudiantes

El Plan Maestro de la UNI, tiene como fin rediseñar todas las estructuras del Alma Mater.

Trabajo profesional supervisado, en empresas o proyectos de carácter social.

Levantamiento de la Infraestructura educativa a nivel nacional.

Investigación técnica y científica de la arquitectura de Bluefields, realizada por egresados de la Facultad de Arquitectura.