Cooperación de Luxemburgo fortalece educación en Estelí
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 | Estudiantes, padres, madres y profesores, son capacitados por el programa de apoyo psicológico |
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Estudiantes de psicología, del CURN que colaboraron con el proyecto en el año 2002. ( LA PRENSA/A. OLIVAS) |
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Martha Marina González
CORRESPONSAL/ MADRIZ
departamentos@laprensa.com.ni
El Centro Universitario Regional del Norte–Estelí (CURN) y Lux-Development, de la Agencia Luxemburguesa para la Cooperación al Desarrollo, ejecutan el Proyecto de “Atención psicológica en 13 escuelas del Departamento de Estelí”, el cual incluyó la reconstrucción y equipamiento del Instituto Secundario Rubén Darío, de San Juan de Limay, inaugurado en la reciente visita que hicieran el Gran Duque, Henri de Luxemburgo y su Alteza la Gran Duquesa, María Teresa.
Liliana Aragón, asistente de proyectos aseguró que para dar continuidad a la atención psicológica en estos centros escolares, el CURN firmó en diciembre pasado un convenio de cooperación, por un período de 24 meses, para brindar atención psicológica a los niños con problemas de aprendizaje, emocionales y de conducta, a fin de contribuir a su adecuado desarrollo integral.
Con ello se proponen además, desarrollar en las maestras habilidades y capacidades básicas para la identificación y tratamiento de los niños con necesidades especiales; profundizar con los padres de familia en la reflexión sobre los modelos educativos adecuados para la formación de sus hijos, y desarrollar un programa especial de capacitación, para profundizar en la orientación vocacional de los alumnos que cursan su bachillerato en el “Instituto Rubén Darío”.
CENTROS BENEFICIADOS
Según Aragón, los centros escolares beneficiados por el proyecto son: Preescolar “Divino niño”, escuelas “La Naranja”, “Felícita Ponce”, “Loma atravesada”, “Rubén Darío”, “Francisca Calderón Bucardo”, “Roberto López”, “Parcila” e Instituto “Rubén Darío”, en el municipio de San Juan de Limay.
Mientras que en el municipio de Condega: la escuela “Profesora Aurora Talavera”, en el municipio de Pueblo Nuevo, escuela “La Libertad” y en el municipio de Estelí, las escuelas “El Coyolito” y “Emmanuel Mongalo y Rubio”.
El proyecto es ejecutado por los estudiantes de tercero a quinto año de la carrera de psicología, bajo la coordinación de la psicóloga María Isabel Herrera.
El CURN desarrolla quincenalmente sesiones de trabajo en cada una de las escuelas, donde imparte charlas sobre desastres naturales, capacitaciones al personal docente y estudiantes de la carrera de psicología, talleres de capacitación dirigidos al estudiantado, al personal docente y en algunos casos, a los padres de familia de las 13 escuelas beneficiadas por el proyecto.
Aragón explicó que como parte del programa se han desarrollado simulacros, en tres escuelas y en el CURN con el tema de evacuación, publicación del manual “Cómo prevenir los desastres”, de los cuales en este año se han entregado 3,290 ejemplares a los estudiantes y personal docente de las 13 escuelas.
Así mismo, se han impartido charlas grupales a niños, con apoyo de temáticas que les permiten apropiarse de hábitos y modales importantes para su crecimiento integral, también a grupos a adolescentes y terapias grupales para modificar trastornos emocionales y de conducta, las cuales han sido implementadas en los centros más numerosos, a través de técnicas y dinámicas participativas.
La asistente de proyectos aseguró que promueven además la orientación vocacional a los estudiantes de secundaria, mediante la aplicación de una batería de test psicológicos de inteligencia y aptitudes que permiten a los estudiantes orientarse en la selección de su profesión.
Otra modalidad del programa, son los talleres de “Escuela para padres” capacitación a maestras en la que se abordan temas tales como trastornos de conducta (hiperactividad, agresividad y timidez), técnicas que ayudan a los niños a controlar su comportamiento y relaciones humanas.
UN APORTE A LA LUCHA CONTRA LA POBREZA
El Gran Ducado de Luxemburgo financia desde 1993 un programa bilateral de cooperación al desarrollo en Nicaragua que se concentra en el sector social: educación, salud, agua potable y saneamiento. Su prioridad es la lucha contra la pobreza y sus efectos sobre las condiciones de vida de la población.
En el marco del Proyecto NIC/010: “Reconstrucción de 10 escuelas primarias en el departamento de Estelí”, se ejecutó en el año 2000 el Proyecto de “Atención psicológica en cinco escuelas del departamento de Estelí”, con el objetivo principal de contribuir al esfuerzo nacional de rehabilitación del sistema educativo, afectado por el paso del huracán Mitch.
En el proyecto se ha destacado la participación de la comunidad educativa. A las sesiones asisten casi el 100 por ciento de los estudiantes de las escuelas y los de psicología, integrados al proyecto. 
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